01. 먼저 숲을 보고 나무를 보라

모임 시작 전.

1) 이 모임을 하게 된 계기 ?
2) 모임을 통해 얻기 원하는 것 ?

01. 먼저 숲을 보고 나무를 보라. 

 

완성된 퍼즐 사진 없는 한 조각의 퍼즐 조각 -> 큰 의미 없다.
But 미리 완성도를 보고 퍼즐을 맞춘다면 -> 한 조각의 퍼즐에 의미 부여.

성경은 방대한 규모의 퍼즐 맞추기! -> "전체 퍼즐을 보는 작업" 
전체 퍼즐의 맥락과 상관없는 한 조각의 퍼즐 해석 -> "이단" 

1. 기본적인 성경 접근법

 

 

1) 종합적 접근 방법
-큰 그림
-synthesis(종합)

2) 분석적 접근 방법
- 세세한 부분 

전체를 먼저 본 뒤에 부분을 보고, 다시 부분을 전체와 연관지어 생각.

 

 

자신이 계획한 목표보다 적어도 한 단계 위의 분량을 읽어라. 
ex) "나는 생명의 빵이다." (요 6:35) 

부분을 전체 그림과 연결시켜서 개관하기를 원한다면 종합이 될 것
개별적인 부분들을 그 자체로 탐구하기 원한다면 분석이 될 것. 

2. 성경 조감의 중요성 

'조감' = 새가 높은 하늘에서 아래를 내려다 보는 것.
성경을 폭 넓게 조감하는 활동 중요-> 뼈대를 갖고 있다. 

전체 속에 부분 -> 큰 의미
성경 전체를 조감한 뒤에 우리는 모든 구절을 편하게 대할 수 있다. 

성경 66권 중 역사서 22권. 그러나 성경전체 줄거리는 단지 16권을 통해 전개.

 

 

성경 조감을 통해 시대를 분별할 수 있다. 
이미 성취된 말씀을 깨닫게 될 때, 우리 세대에 이루어질 예언들을 바로 보고 연구할 수 있다.

 

 

3. 이 책에서 얻는 유익. 

"하나님이여 사슴이 시냇물을 찾기에 갈금함같이 내 영혼이 주를 찾기에 갈급하나이다."(시42:1)

4. 성경에 대한 기초 상식

3*9= 27 (교회 비밀 번호)

 

 

5. 성경의 세 골격

 

 

 

6. 성경의 역사 요약

구약

 

창조-> 타락-> 심판-> 바벨탑-> 흩으심-> 아브라함-> 모세-> 40년 광야-> 여호수아-> 약속의 땅-> 왕없는 신정 통치-> 사무엘을 마지막으로 14명의 사사시대 막을 내림-> 왕정 통치 시작-> 사울, 다윗, 솔로몬-> 남쪽 왕국/ 북쪽 왕국-> 북이스라엘은 19명의 사악한 왕들의 통치를 받은 뒤에 앗수르에 의해 멸망(BC 722년)-> 남유다는 20명의 왕들의 통치를 받은 다음에 바벨론에 의해 명망(BC 586년)-> 수 많은 백성들이 바벨론 땅으로 잡혀감-> 바사(페르시아) 바벨론 정복-> 70년 포로기 마치고 고향으로 돌아옴-> 에스라 느헤미아가 백성들을 이끌고 고향으로 돌아옴-> 바사의 왕비가 된 에스더 적의 위협으로부터 동포를 구함.

 

400년 신구약 중간 침묵기, 세례요한과 예수님의 등장

 

신약

 

세례 요한, 예수님 등장-> 3년간의 사역-> 12제자를 세워 땅에서 자신의 일을 지속하도록 준비-> 십자가 죽음-> 부활 승천-> 오순절 성령 강림-> 유대인들에게 복음 전함-> 사도 바울 이방인 복음-> 바울 13권의 서신서 기록-> 요한계시록 기록

 

7. 성경의 다양성과 통일성

 

 

 

 

1) 성경은 거의 1만 킬로미터를 포괄하는 지역의 10개 나라에 거주하며
약 20가지의 서로 다른 직업에 종사하는 40명의 기자들이 기록했다. 

2) 성경은 히브리어, 헬라어, 아람어 세가지 언어로 기록
 
3) 1600년에 걸쳐 기록 (모세오경 기록 BC 1500년경, 계시록 AD 100년경)

4) 하나의 주된 줄거리를 전개 = jesus christ

이 세상에 성경처럼 모진 공격을 받으면서도 그 모든 것을 고스란히 지켜낸 책은 없다. 

8. 성경, 얼마나 잘 알고 있나. 

성경의 기록 목적=  "성경의 주된 목적은 하나님을 계시하고 하나님의 구원을 길을 밝히는 것" /두 가지 목적. 

2가지 부류의 인간 

 

하나님께 인정 받을 수 있는 대답 = 그리스도
천국에 갈 수 있다는 확신이 자기 자신이 아니라 그리스도께로 옮겨져 있는가.