반응형 적극적 성경읽기/적극적 성경읽기106 [강의안] 마태복음 마태복음 본문 관찰 강의안입니다. 2017. 10. 18. [강의ppt]이적과 권능(마8:1-9:38) 2017. 9. 22. [본문관찰]제자훈련(마10:1-11:19) 오늘 본문 관찰은 마태복음10:1-11:19 입니다. 관찰주제는 왜 예수님이 이방인의 길로 가지 말라 하셨는지...그리고 세례요한에 대한 평가천국은 침노하는 자의 것이라는 의미 등.... 위 주제는 예시 입니다. 참조하셔서 여러분이 직접 관찰 해보세요. 2017. 9. 22. [강의ppt]메시아의 가르침(6:1-7:29) 본문 관찰노트 링크에서 참조하세요. 왕의 가르침(마6:1-7:29) http://openthebible.tistory.com/403 [강의ppt] 마태복음 단락제목 http://openthebible.tistory.com/393 메시아 탄생(마1:1-2:23) http://openthebible.tistory.com/392 메시아 사역준비(마3:1-4:11) http://openthebible.tistory.com/399 산상수훈(마4:12:5:48) http://openthebible.tistory.com/401 2017. 9. 21. [본문관찰] 이적과 권능(마태복음8:1-9:38) 오늘 성경 관찰 본문은 이적과 권능(마8:1-9:38) 입니다. 관찰목록 예수님의 치유사역 이해 치유사역의 목적 치유의 방법 치유의 조건 죽은 자들로 장사케 하고...의미 세리에 관해 연구 인자에 담긴 뜻 새 포도주는 새부대에 담긴 의미 금식(9:14) 본문과 함께 첫시간 소개해드린 관주나 주석을 참조해서 관찰해보세요. 2017. 9. 21. 신약성경 지도 그리기 신약의 세계는 예루살렘에서 이탈리아까지 널리 퍼져 있었지만, 예수 그리스도께서는 그 광대한 지역 가운데 극히 좁은 구역에서 지상 사역을 하셨다. 사실 예수님은 지상 사역을 하는 동안에 고향에서 160킬로미터 이상을 벗어나지 않으셨다. 세상을 바꾸기 위해 굳이 멀리 여행을 하지 않아도 되셨기 때문이다. 그러기는 오늘날 우리도 마찬가지다. 그렇다고 오지(奧地)에 들어가 고통을 감수하며 복음을 전하는 선교사들의 노고를 깎아내리려는 의도는 추호도 없다. 오히려 나는 그런 사역자들을 존경한다. 다만 하나님이 원하시는 곳에서 하나님의 뜻대로 행하기만 한다면 누구든지 세상을 바꿀 수 있다는 말이니 오해가 없기 바란다. 우선 백지를 세로로 길게 펼쳐 놓은 상태에서 가로를 2등분하여 가운데 지점에서 위아래로 점선을 내리.. 2017. 9. 19. [본문관찰]왕의 가르침(마태복음6:1-7:29) 01 메시아 탄생(마1:1-2:23) http://openthebible.tistory.com/39502 메시아 사역 준비(마3:1-4:11) http://openthebible.tistory.com/39803 산상수훈(마4:12-5"48) http://openthebible.tistory.com/400 2017. 9. 18. 산상수훈(마4:12-5:48) 마태복음 단락제목 http://openthebible.tistory.com/393 메시아 탄생(마1:1-2:23) http://openthebible.tistory.com/392 메시아 사역준비(마3:1-4:11) http://openthebible.tistory.com/399 2017. 9. 18. [본문관찰]산상수훈(4:12-5:48) 오늘 관찰 본문은 마태복음 4:12-5:48 절입니다.먼저 직접 본문을 여러번 읽고 관찰 작업을 해보세요. 관찰 주제는 팔복, 율법의 완성, 빛과 소금, 맹세등 입니다. 관련 강의 ppt 차후에 오리겠습니다. 01 메시아 탄생(마1:1-2:23) http://openthebible.tistory.com/39502 메시아 사역 준비(마3:1-4:11) http://openthebible.tistory.com/398 2017. 9. 16. 메시아 사역준비(마3:1-4:11) 마태복음 단락제목 http://openthebible.tistory.com/393 메시아 탄생(마1:1-2:23) http://openthebible.tistory.com/392 2017. 9. 15. [본문관찰]메시아 사역 준비(마3:1-4:11) 오늘 본문 관찰은 마태복음 3:1-4:11 입니다. 관찰 주제는 1) 세례요한 2) 예수님의 세례 3)삼위일체 에 대해 살펴보시고 여백에 기록하세요.강의 ppt는 월요 성경공부 모임 후 진도에 맞춰 올리도록 하겠습니다. 첫째주라 관찰을 힘들어 하셔서 강의 ppt 링크합니다. http://openthebible.tistory.com/39901 메시아 탄생(마1:1-2:23) http://openthebible.tistory.com/395 2017. 9. 15. [본문관찰]메시아 탄생(마1:1-2:23) 메사아 탄생(마1:1-2:23) 강의 ppt http://openthebible.tistory.com/392 참조하세요^^오늘 하루 해당 본문을 읽으며 본인이 스스로 관찰 내용을 찾아 여백에 기록해 봅니다. 관찰 기록은 적극적 성경읽기를 위한 과정 중에 하나 입니다. 아래 관찰 기록에 예를 첨부 합니다. 예를 참조하셔서 여러분 만의 관찰 노트를 만들어 보세요. 2017. 9. 14. 메시아 탄생(마태복음1:1~2:23) 강의노트은 이곳에서 다운 받으세요 http://openthebible.tistory.com/395 마태복음 단락제목 http://openthebible.tistory.com/393 (1) 아브라함과 다윗의 자손 예수 그리스도의 계보라예수가 유대인들이 기다리는 메시야임을 강조하는 것이다. 예수는 유대인이 기다리던 메시야로서 구약의 예언을 성취하신 분이다. 그래서 ‘예수가 누구인지?’에 마음의 중심을 두고 있다. 그분은 유대인이 기다리던 아브라함의 후손이고 다윗의 자손이다. 그분의 족보, 그리고 그분의 유아기의 성경의 예언이 그대로 성취 된 것을 보여 준다. 그래서 족보 이야기를 하는 것이다. ◆ 족보의 특징들(1~17절) (1) 다윗 왕(6절)의 자손: 육신적 족보(누가복음)를 따르기 보다 ‘왕위 계승의 .. 2017. 9. 13. 적극적 성경 읽기 및 표시 방법 적극적 성경읽기를 위한 준비물들 http://openthebible.tistory.com/389 2017. 9. 13. 마태복음 개론 저자는 누구인가 ?v저자 자신에 대하여 정확한 표현으로 기록§마태복음만 마태라고 기록 (9:9), 마가와 누가는 레위라고 표현 (막2:14, 눅5:27-28)§오직 마태복음에서만 마태를 세리라고 부름 (마10:2-3) v마태가 기록했다는 초대 교회의 증거§유세비우스 (4세기 역사가)•150년경 소아시아 Hierapolis 감독이었던 Papias 인용문 “마태는 히브리어로 Logia(예수의 말씀들)를 수집했고, 그것을 해석했다”§오리겐, 이레니우스, 제롬 등 교부들도 마태가 쓴 복음이라고 인정v마태공동체일 가능성도 있음 §마태복음이 AD80년대 중반에 쓰여졌다면 그 때까지 마태가 생존하였을지 의문이며, 따라서 마태복음은 마태 개인 보다는 마태 공동체가 썼을 것 마태v레위 지파의 후손인 알패오의 아들. 본명.. 2017. 9. 8. 적극적 성경읽기를 위한 준비물들.... 1. 나만의 성경책을 가져라~ 성경은 소유의 목적이 아니라 읽기 위해서 가지는 것이다. 읽지 않는 이상 그 성경책은 내것이 아니다. 그러기에 성경을 제대로 읽기 위한 첫번째 요건은 내 성경책을 만드는 것이다. 그렇기에 성경을 고를 때 다음의 내용을 참조하여 골라 읽으면 도움이 된다. 1) 휴대하기 좋은 성경을 고르라.아무리 좋은 성경이라고 해도 휴대가 어렵다면 가정이나 교회를 벗어난 곳에서는 사용하기가 어렵다. 그러나 휴대하기 좋은 성경이라면 언제 어디서든지 성경 읽기를 시행할 수 있다. 2) 자기 시력에 맞는 성경을 고르라.휴대성이 좋다고 해서 무조건 작은 성경을 고르는 것도 적극적 성경읽기에 제한이 된다. 성경의 글자가 눈에 선명하게 들어 오는 것을 선택하는 것이 좋다. 3) 해설보다 관주가 있는 성.. 2017. 9. 5. 이전 1 2 3 4 다음 728x90 반응형
